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| 大学生会走路否？——兼论走路与文明、秩序、法治 |
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| http://www.dffy.com 2003-11-18 16:14:15 作者：李富成 来源：东方法眼 |
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不遵守行路规则的矫治方法
人们的行为往往取决于情感的冲动和一时欲望，他并不时时按理性标去行事，这就决定了矫治不遵守行路规则是件非常困难的事。为其难，才决定了有认真对待的必要，要矫治大学生走路不良习惯。首先，可以通过榜样的作用去引导学生，特别是权威人士的榜样更具有重大影响。据说战国时期齐恒公喜欢穿紫色的衣服，结果整个齐国人都跟着穿紫色的衣服，但紫色的衣服价格昂贵，齐恒公为此深感忧虑，管仲对他说你要别人不穿紫色衣服，必须自己带头不穿，第二天上朝时齐恒公故意不穿紫色衣服，并对左右说“吾嫌紫色臭”。结果一周之内左右大臣不穿紫衣，一月之内齐国都城内不再有穿紫衣的人，一年之内，整个齐国国境看不见穿紫色衣服的人。可见法规的被遵守，习惯的形成一方面源于它们自身的力量，另一方面源于广大民众对领导人的效法，要矫治学生不良习惯，首先要求我们老师、领导有良好的秩序意识，文明的行路习惯。这样才能潜移默化影响一大批年青学生。其次，要加大惩戒的力度，不良的走路行为，谈不上违法，更谈不上犯罪，但对这种行为放任，会导致更多的人起而效之，使本已拥挤的校园显得更加无序。横穿草坪的根本原因在于少走弯路，因此要改变这种不良习惯，必须增加横穿草坪者的走路成本。对这种行为不必罚款也不必批评，只要让横穿草坪走从原路返回，走正道即可，这样恣意横穿草坪者就觉得增加了走路成本，欲速则不达。久而久之或许能养成良好的行路习惯（笔者以前在江苏省丹阳师范实习时，该校定下这样规矩：学生如跑步上楼梯，必须从六楼返回到一楼，重新上楼梯，结果在丹阳师范几乎见不到学生跑步上楼）。
任何榜样、任何强制力，必须内化为自身内在因素，才能产生剧大的影响力。所以养成良好的行路文明，习惯还靠自我修养的提高才能形成。
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编辑：李富金 |
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