主审人：值庭法警，把刚才被告方向法庭提交的证据交由原告质证。
（原告质证有关证据）
主审人：原告方有无质疑意见，如有应提交相应的证据予以证明或申请法庭传唤在法定举证期限内向法庭申请的证人、鉴定人或专业人员出庭作证或说明情况。
[主审人：值庭法警，把刚才被告方向法庭提交的证据交由第三人质证。
（第三人质证有关证据）
主审人：第三人有无质疑意见，如有应提交相应的证据予以证明或申请法庭传唤在法定举证期限内向法庭申请的证人、鉴定人或专业人员出庭作证或说明情况。]
主审人：被告方，对刚才原告[和第三人]的质疑意见及所提证据有无不同意见？
主审人：各审判人员是否有问题发问？
（合议庭当庭对当事人提交的证据予以评议）
审判长：经本庭评议，被告提交的证据XXX，原告提交的证据XXX、第三人提交的证据XXX，具有关联性、真实性、合法性、可以作为认定本案有关事实的证据。被告提交的证据XXX，因XXX，原告提交的证据XXX、因XXX，第三人提交的证据XXX，因XXX不具证据效力.
主审人：下面由被告继续举证。
…… ……
…… ……
(按照被告举证, 原告、第三人质证, 合议庭评议的顺序, 逐轮进行)
主审人：各方当事人对被诉具体行政行为认定的事实是否清楚，还有无证据向法庭提交。
主审人：各审判人员是否有问题发问？
审判长：对被诉具体行政行为认定事实依据的证据审查结束，下面对被告作出的被诉具体行政行为的程序是否合法进行审查。
主审人：被告方，对如何作出被诉具体行政行为，法律、法规有无程序性的规定？
主审人：具体是如何规定的？
主审人：你们是否按照该规定执行？该规范性文件是由哪个机关何时颁布的，现在是否仍具有效力？
主审人：值庭法警，将被告宣读的规范性文件交原告质证，并对该规范性文件及被告方所述内容发表质证意见。如有质疑意见可提交相应的证据予以证明。
主审人：值庭法警，将被告宣读的规范性文件交第三人质证，并对该规范性文件及被告方所述内容发表质证意见。如有质疑意见可提交相应的证据予以证明。
主审人：被告方宣读作出被诉具体行政行为的有关程序性材料，并提交原件由原告[和第三人]质证。如在法定举证期限内向法庭申请有证人出庭，可请求法庭传唤出庭作证
主审人：值庭法警，把刚才被告方向法庭提交的有关程序性材料交由原告质证。
（原告质证有关程序性材料）
主审人：原告有无质疑意见？如有质疑意见可提交相应的证据予以证明。如在法定举证期限内向法庭申请有证人出庭，可请求法庭传唤出庭作证
[主审人：值庭法警，把刚才被告方向法庭提交的有关程序性材料交由第三质证。
（第三人质证有关程序性材料）
主审人：第三人有无质疑意见？如有质疑意见可提交相应的证据予以证明。如在法定举证期限内向法庭申请有证人出庭，可请求法庭传唤出庭作证。]
主审人：各审判人员是否有问题发问？
（合议庭对被诉具体行政行为的程序是否合法进行评议）
审判长：经合议庭评议，被告提交的XXX因XXX不具证据效力，不能证明被诉具体行政行为程序的合法性。
被告提交的XXX证据因XXX具有证据效力，可以作为证明被诉具体行政行为程序合法的证据。
原告提交的证据XXX、第三人提交的证据XXX，具有关联性、真实性、合法性、可以作为认定本案有关事实的证据。原告提交的证据XXX、因XXX，第三人提交的证据XXX，因XXX不具证据效力.
审判长：下面对被告作出的被诉具体行政行为适用法律、法规是否正确进行审查。
主审人：被告方宣读并提交作出被诉具体行政行为所适用法律、法规相关条文的内容
主审人：该规范性文件是由哪个机关何时颁布的，现在是否具有效力，是否向社会公布，以何种形式公布的？
主审人：值庭法警，将被告宣读的规范性文件交原告质证。
（原告质证该规范性文件）
主审人：原告对该规范性文件及被告方所述内容发表质证意见。如有质疑意见可提交相应的证据予以证明。
[主审人：值庭法警，将被告宣读的规范性文件交第三人质证。
（第三人质证该规范性文件）
主审人：第三人对该规范性文件及被告方所述内容发表质证意见。如有质疑意见可提交相应的证据予以证明。]
主审人：被告方，对刚才原告[和第三人]的质疑意见及所提证据有无不同意见？
主审人：各审判人员是否有问题发问？
（合议庭对对被诉具体行政行为适用的法律是否正确进行评议）
审判长：经合议庭评议，被告作出被诉具体行政行为适用的XXX因XXX，确认被告适用法律正确[错误]。
审判长：下面对被告作出的被诉具体行政行为的目的进行审查。主审人：被告作出该行为的目的是什么？
主审人：原告方有无异议？
主审人：第三人有无异议？
主审人：被告方，对刚才原告[和第三人]的质疑意见及所提证据有无不同意见？
主审人：各审判人员是否有问题发问？
（进行当庭评议）
审判长：经当庭评议，被告无滥用职权的情形。［被告因ＸＸＸ，有滥用职权的情形］
[审判长：下面对被告作出的行政处罚是否显失公正进行审查。
主审人：被告作出该行为时考虑了哪些因素？
主审人：原告方有无异议？
主审人：第三人有无异议？
主审人：被告方，对刚才原告[和第三人]的质疑意见及所提证据有无不同意见？
主审人：各审判人员是否有问题发问？
（进行当庭评议）
审判长：经当庭评议，被告作出的行政处罚无显失公正的情形。［被告因ＸＸＸ，作出的行政处罚显失公正。］
审判长：各方当事人是否要求人民法院一并解决相关的民事争议？
（如各方当事人均同意，指导其就相关民事权益提供相应的证据，并由对方当事人质证。如有一方不同意，结束法庭调查。）
２、法庭辩论
审判长：法庭审查结束，下面进行法庭辩论。法庭辩论是在审判长的主持下，围绕争议的焦点以言词辩论的形式有秩序地发表自己的意见。辩论时不得质问、讽刺、挖苦、污辱对方。辩论按轮进行。 合议庭认为本案争议的焦点为：１、ＸＸＸ；２、ＸＸＸ；３、ＸＸＸ。
首先由原告方发表辩论意见。
审判长：被告方发表辩论意见。
［审判长：第三人发表辩论意见。］
（如当事人有新的辩论意见，可进行第二轮、第三轮辩论）
审判长：法庭辩论结束。
［审判长：各方当事人是否愿意就行政赔偿部分进行调解？
主审人：原告方陈述你的调解意见。
主审人：被告方陈述你的调解意见。
主审人：第三人陈述你的调解意见。
（有针对性地指出各方当事人应承担的责任，进行第二轮调解）
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本文关键词：庭审程序
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